第一学期三年级2班班主任期中工作总结

　　这个班的学生比较安静，但也是行为良好的后进生。这个班有两个学生。老师们都认为，如果现在不改变主意，到了五六年级，他们就会成为班级管理的难题。这两个学生上课喜欢说话，上课坐姿不对，脾气也很顽固。我不仅和这两位院长聊了几次，还请他们担任我的英语组长，利用自己的职位与他们多交流，指导学生如何成为最好的自己。现在他们在课堂上的表现有了一定的提高，心情、脾气也有了一定的改变。

　　4。试行分组管理，提供更好的平台，培养学生综合能力

　　我把全班分成了四个小组，每个小组指定了一个小组长。小组长负责协调小组的一切事务。团体召开会议确定了团体名称、生活经理、宣传等事宜。委员、健康管理者等尝试分组管理。

　　缺点：学生的主动性和管理能力有待提高，排队、坐姿还有待跟进和改进。

　　教学

　　因为我们是新班，所以我们计划在期中之前先熟悉一下学生，让学生专注于在家听音乐和背阅读清单，然后在期中后听写单词中期。结果，学生在认字和阅读方面都落后了，导致这个问题中考和邻班之间出现了分数差距。

　　下半年教学的改进措施：

　　1。加强学生的单词背诵和拼写

　　2。进入听力和听写阶段，加强学生认读单词和句型的能力。

　　3。加强知识的联系和传承。