最新幼儿园新教师个人成长总结

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第一部分：新入园教师个人成长总结

一位哲学家曾经说过：“只有快乐的老师，才能培养出快乐的学生。”因此，我们每个从事教育工作的人都要努力让自己成为一名快乐的老师。至于如何做一名快乐的老师，我结合自己的实践来分享一些想法：

1。从管理者的角度来看

1。积极营造团结和谐的工作氛围。让每一位教职员工感受到工作单位的温暖。

2。通过各种有效方式，带领教职员工形成共同愿景并为之不断奋斗。

3。注重激励，让教师体验成功的幸福和喜悦。领导要提供各种机会，让教师施展才华，展示能力，享受成功的喜悦。

2。从个人角度来看

1。注重优秀作品的阅读，提高心情和思想认识。教师要多读书，读好书，让思想与大师经常对话、交流，让自己贴近大师。

2。加强与优秀老师的交流，提升自身价值。优秀教师具备成为优秀教师的一切素质。如果你多和优秀的老师交流，你可以从他们身上学到很多东西。

3。善于发现工作中的快乐，提升职业观。教师的工作是一项创造性的工作，工作中有很多快乐。作为一名教师，应该看到积极的一面，发现工作中快乐的一面，让自己感受到教学的快乐和幸福。

第二部分：幼儿园教师个人工作总结

一眨眼，一个学期的工作就结束了。回顾这学期的点点滴滴，我感到十分欣慰。孩子们的每一点进步都是我们老师辛勤付出的结果。当然，这也离不开家长对我们工作的支持。和合作。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得我的努力没有白费。现将我这学期的个人工作总结如下：

1。意识形态

积极参加园内组织的各种活动。热爱集体，团结同事，用爱心对待孩子。严格遵守园内规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，参加各项活动。在诚信教学方面，我始终遵循人民教师的职业道德要求。

2。生活

在日常活动中，我们注重培养孩子生活各方面的良好习惯。经过上学期的适应，他们各方面的生活习惯已经基本稳定。我们培养他们良好的作息习惯，他们能做力所能及的事情。大多数孩子起床后都能主动学习叠被子，能力强的孩子也能主动帮助别人。孩子吃饭时，大多数幼儿都能吃完饭，不挑食。

我们和孩子一起了解到，好吃的东西有很多，各种菜肴营养丰富。再比如，在培养孩子的自信心方面，我们给孩子更多的机会在大家面前表达自己。体育活动时，当幼儿知道自己热或累时，让小脚休息一下，让嘴喝点水。会在树荫下玩耍。孩子的自我保护意识还不够强，能够避免一些危险，避免危险的行为，但说话习惯还不够好。他们声音较大，不注意保护喉咙。集体生活中的规则感越来越强，有一定的秩序，洗手、喝水都会排队。把东西放回原处的习惯还是需要培养的。

3。工作

在日常工作中，我能认真完成各项工作计划、记录，认真对待每天的半天活动，并准备组织丰富有趣的教育活动。注意对胆怯、容易分心的孩子多给予鼓励。给体弱的孩子更多的关爱。给有能力的孩子更多挑战...

在每次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。在反复的鼓励下，很多孩子上课都能集中注意力。当老师提问时，有些孩子会看着我们寻求帮助。这时，当我们给孩子们一个鼓励的眼神时，有的孩子就会勇敢地举手。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的活动习惯以及与同伴分享、合作的习惯。他们的动手能力、想象力、创造力也得到了很大的提高。同时，我还继续学习理论知识。向同行学习。向你所教育的人学习，并尝试用别人的优点来弥补自己的缺点。为此，我通过各种渠道和手段，使自身素质得到了很大的提高，为自己的教育工作打下了良好的基础。环境服务于教育教学活动。

根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些独特的装饰品，并利用一些废旧物品制作了一些简单的玩具，让孩子们开心又有趣。

4。学习

我班的孩子学习知识很好，对动物、交通工具、自然现象都很感兴趣。能逐渐掌握各种绘画工具的使用，大部分孩子都能使用各种工具进行操作。有的孩子表达大胆、奔放，作品有个性。他们可以大胆、自信地运用各种材料、工具、线条、色彩和方法进行组装、拆卸、制作和绘画。具有初步想象创新的能力，体验成功的喜悦。孩子们的绘画能力也得到了很大的提高。在语言方面，我班的孩子喜欢看书、听故事。大多数孩子都能大声、大胆地回答问题，也能正确书写一到十的简单汉字。活动中的聆听习惯也有所改善，我们还需要进一步提高。

大多数孩子都知道进入教室时不要打扰别人，从轻轻迈步、轻轻说话到轻轻关门。年幼的孩子学习如何集中精力玩耍。他们知道自己必须全心全意地玩一款游戏，如果失败了就不能转去玩其他游戏。并且能够表达自己的意见。通过一系列的探索活动，可以进一步提高孩子主动探索的能力。

5。游戏

同样在我们的角色游戏中，孩子们可以更好地将自己的生活经历融入到游戏中，在游戏中做一些替代品来玩。曾经单纯玩玩具的孩子，现在可以进入角色，根据现实生活情境添加、创造各种替代品。比如买卖时出现的货币、小医院测量体温的用品等等。在游戏中，我们的孩子能够努力遵守自己制定的游戏规则，愿意与别人分享玩具，并体验分享的乐趣。在游戏中，他们学会了与他人相处。孩子们通过游戏发现了集体活动的乐趣，孩子们的沟通能力得到了明显的提高。

他们会采用搭档、轮流、讨论等方式，喜欢表达自己的观点和爱好。乱码现象也得到了很大改善。孩子们可以自己组织起来，在自由活动中与孩子们一起玩耍。但关爱集体、关爱同伴的意识仍有待增强。在游戏中，大多数孩子都能合作获胜。我们鼓励大家齐心协力，有集体荣誉感。

6。父母的工作

家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班家长对幼儿园开展各项工作的目的和方法都有所了解。很多家长都非常重视教育，也知道从哪里开始与老师配合。所以，开学的时候，我们主要是和家长沟通，详细介绍。

同时，我们向各位家长介绍本学年开展各项工作的意图，并耐心细致地解答家长的疑惑，让家长全面深入地了解幼儿园、班级、学校的宗旨和工作方法。以及本学期的老师们。为了让家长更好地了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍孩子在幼儿园的生活、学习情况，让家长更有信心将孩子送到我们幼儿园、我们班学习、生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在今后的工作中不断实践和总结，努力把这项工作做得更好。

7。德育工作

很多人都说你们老师好辛苦，一定要有耐心，不然孩子们会整天吵闹。其实，作为一名幼儿教师，光有耐心是不够的。我们也要小心，更重要的是要有爱。这种爱应该平等地对待每一个孩子。这种爱应该传播到每一个角落。同样的爱，只有这样，才能赢得孩子们的心，也赢得父母朋友的心。

爱孩子不是嘴上说说，而是记在心里。爱孩子，就要了解他们的兴趣、爱好、家庭情况。于是我和家长成了朋友，利用上午接待和下午出发的时间和家长交谈，了解孩子在家的表现、当时的身体状况和情绪，以便更好地观察孩子在日常生活中的行为，并提供有针对性的个别教育。

爱孩子就是关爱孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任。因为责任重大，我们才会做得更好。因为孩子们年纪小，独立生活能力差，保护自己的能力不强，所以我会教孩子们如何保护自己，不伤害别人。

成为一名优秀的幼儿教师是我最大的愿望。在今后的工作中，我会用更大的热情去做这个阳光下最光荣的职业，为孩子们创造一个更加舒适温馨的环境。让每个孩子都能健康快乐成长！

第三部分：幼儿园老师个人总结

时间过得真快，转眼间学期就到了。回顾这个学期，我和孩子们一起成长，有辛酸，有成功，也有幸福。从父母手中接过稚嫩的小脸后，听到的就是“老师，我要回家”“我要妈妈”这些可怜兮兮的话语……孩子们从来不想上幼儿园，高高兴兴地走着去幼儿园，他们从来不敢去幼儿园。从参加活动到比赛到在集体面前炫耀……这其中包含了老师们的大量心血，当然也离不开家长的支持与配合。这就是小班老师的繁琐。短短一个学期，孩子们发生了如此多的变化。作为小班老师，无论多辛苦、多累，都是值得的！但在我们收获很多的同时，我也发现了很多不足。这里我总结一下这学期的工作：

1。稳定孩子情绪，帮助孩子尽快适应幼儿园生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯

新学期开始了。对于小班的孩子来说，这个学期是孩子们第一次正式接触幼儿园和老师。这些孩子第一次离开父母，在陌生的环境中生活学习，与陌生人交往。老师和孩子在一起，身体和心理上都很难适应，导致入园时情绪不稳定。开学第一天，孩子们哭闹闹闹，几乎让我们不知所措。两位老师很无奈，但面对孩子们的各种不适，我们尝试着转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，逐渐安抚了情绪不稳定的孩子们。一个月后，孩子们来到幼儿园基本上都很高兴，情绪也稳定了很多。大部分孩子也能在老师的指导下跟老师打招呼，与同伴相处愉快，这为以后的教学和生活打下了良好的基础。当大多数孩子情绪稳定时，为了让孩子能够更好地在幼儿园生活和学习，我们利用各种机会进行常规教育，让孩子在群体中学会基本的生活自理能力，比如：自己的椅子、自己上厕所、玩完后自己收拾玩具等，培养他们良好的生活习惯。通过这学期的教育和帮助，孩子们现在基本上可以在幼儿园独立生活和学习了。在老师的帮助和鼓励下，他们也愿意学习和尝试自己的东西。到学期末，这批孩子基本可以在幼儿园独立生活和学习。孩子们的生活能力、生活习惯、卫生习惯都有了很大的进步。

2。在教育教学中促进儿童各方面的发展

1。加强课堂常规培养

良好的课堂常规也是很好的体现。培养课堂常规我们重点关注两点：

(1) 要求孩子面对老师，安静上课。

（2）养成课堂举手发言的好习惯。

一方面，我们在日常教学活动中关注和强调课堂常规，及时纠正不良行为习惯。另一方面，我们经常对课堂上取得进步、表现好的孩子进行一些评价活动和奖励贴纸。通过不断的鼓励，我们班的课堂常规得到了很大的改善。更多的学生上课认真听讲，大胆发言。逃兵少了。

2。在体育活动中，培养他们坚强勇敢的品质

随着寒冬的到来，很多孩子都推迟了到幼儿园的时间。有些孩子即使来到幼儿园也总是把手藏在袖子里。针对这一情况，我们及时对孩子们进行了不怕冷的教育，并保证了每天的户外活动时间。通过一些体育活动，一方面让孩子们体验各种取暖的方式，另一方面可以通过走、跑、跳等锻炼来发展身体素质。此外，我们还加强了勇敢教育。在运动中培养自己的过硬的素质。

3。努力做好家长工作，做好家庭教育

俗话说：“没有付出，就没有收获。”开学后，我们通过多种方式和渠道与家长进行沟通。我们还会利用家长接送孩子到幼儿园的时间，与家长交流孩子近期在幼儿园和家里的表现，交流经验，探索有针对性、有效的教育方法；此外，新生家长总是渴望看到孩子在幼儿园的表现，充分了解孩子的生活和学习情况。为了满足家长的想法，让家长更好的理解和支持我们的工作，在开学的时候，我们也会拍摄孩子的日常生活，在家长会的时候展示给他们看，让他们体验到孩子入园后的各种变化。

4。安全工作

幼儿的安全教育非常重要。每天上午和下午进行检查。孩子入园时，会被检查是否携带危险物品。教室内不放置危险物品。进出幼儿园时必须由我们认识的家长接送。我们还经常教育幼儿不要玩火、电、水，并组织孩子们进行防火、防震演练，了解如何保护自己。一学期下来，孩子们自己也掌握了很多安全知识。

以上是我对这学期的回顾。回顾这学期的点点滴滴，虽然我们做了很多工作，也取得了一些收获，但我们知道还存在很多不足，比如：孩子的作息还不是很完善，上课中断的情况还很多。 ，还有一些孩子在卫生方面的表现并不理想。这些都需要我们在今后的工作中不断探索和加强。

总之，紧张忙碌的工作就要结束了。在今后的工作中，我们将正视以上不足，更加深刻地学习《幼儿园指导纲要》精神。从幼儿做起，把各项工作做好，来年做得更多。进入下一个级别！